本书是从事法学教学研究多年硕士生、博士生导师（副教授以上），将自己多年在法学（法律）研究生教学中积累的学术研究成果、经验，按照研究生教学体系与要求，以专题形式撰写而成。 按照法学研究生教学培养方向编写，包括：法理、法史、行政法、刑法、诉讼法、民商法、经济法、环境法、国际法。 按照研究生教学培养方向和教学培养要求，以专题形式，将研究生教学中的重点问题、难点问题、前沿问题等阐释清楚。强调体系化、前沿性、信息量。

本书是从事法学教学研究多年硕士生、博士生导师（副教授以上），将自己多年在法学（法律）研究生教学中积累的学术研究成果、经验，按照研究生教学体系与要求，以专题形式撰写而成。 按照法学研究生教学培养方向编写，包括：法理、法史、行政法、刑法、诉讼法、民商法、经济法、环境法、国际法。 按照研究生教学培养方向和教学培养要求，以专题形式，将研究生教学中的重点问题、难点问题、前沿问题等阐释清楚。强调体系化、前沿性、信息量。

《土耳其共和国的政治民主化进程研究》主要内容包括：凯末尔主义的实践与土耳其民族国家的成长，土耳其共和国的建立与一党制政治框架的形成，土耳其共和国的建立，权力来源的转移，一党政治的形成，国家主义与民族经济的发展，土耳其共和国初期的经济状况，共和国初期的经济政策，国家主义政策的影响等等。

《土耳其共和国的政治民主化进程研究》主要内容包括：凯末尔主义的实践与土耳其民族国家的成长，土耳其共和国的建立与一党制政治框架的形成，土耳其共和国的建立，权力来源的转移，一党政治的形成，国家主义与民族经济的发展，土耳其共和国初期的经济状况，共和国初期的经济政策，国家主义政策的影响等等。

本书讲述了中国宪法的十大基本问题：国家为什么要有宪法，吾国宪法何以至今没有确立，人权为宪法基本，国民大会问题，行政权（总统与行政院），立法权（立法院等），司法独立，民主国政党，立宪国家财政，朝野上下之大责任等。 商务印书馆再版，特邀广州大学副校长、著名宪法与行政法学者董皞博士撰写了导读文章——激变社会、漂泊人生、宪政思想，以方便学人参考阅读。

本书讲述了中国宪法的十大基本问题：国家为什么要有宪法，吾国宪法何以至今没有确立，人权为宪法基本，国民大会问题，行政权（总统与行政院），立法权（立法院等），司法独立，民主国政党，立宪国家财政，朝野上下之大责任等。 商务印书馆再版，特邀广州大学副校长、著名宪法与行政法学者董皞博士撰写了导读文章——激变社会、漂泊人生、宪政思想，以方便学人参考阅读。

《最高法院与立宪民主》，本书是约翰·艾格雷斯托的代表作品，后成为美国宪法学和政治学研究生的必读书目。该书集中探讨了法院（尤其是美国联邦最高法院的）司法权在立宪民主国家的政治结构中的恰当地位，分析了美国司法权的历史起源及其局限性，描述了从司法审查如何演化成司法至上，以及该趋势所蕴含的潜在危机。

《最高法院与立宪民主》，本书是约翰·艾格雷斯托的代表作品，后成为美国宪法学和政治学研究生的必读书目。该书集中探讨了法院（尤其是美国联邦最高法院的）司法权在立宪民主国家的政治结构中的恰当地位，分析了美国司法权的历史起源及其局限性，描述了从司法审查如何演化成司法至上，以及该趋势所蕴含的潜在危机。

《立宪选择中的自由与权威:联邦党人的政治与宪法思想》内容简介：经典著作的迷人魅力，常常让我们感到无法抗拒，这不只是出于对古人思想的好奇，或者对当下喧嚣生活的逃避，而是他们关心的论题总与当下密切相关。历史的烟云时聚时散，而他们对社会的理解却沉淀为历久弥新的思想。《立宪选择中的自由与权威》认为联邦党人揭示了自由主义国家理论一个常被忽视的命题：自由与权威不必狭路相逢，两者是可以协调的。即使在“西方”国家，这也是一个有待实现的目标，而对于许多“左”“右”为难的威权政府而言，它的意义更加明显，它可能有助于引导制度变迁走出在无政府与强权统治之间摇摆徘徊的困境。当形形色色的怀疑论调甚嚣尘上之时，联邦党人的政治与立宪思想能够有助于人们增强对于宪政民主的信心。

《梁启超与立宪政治》探讨了梁启超对君主共和、君主立宪、开明专制的追求，阐明了中国近代民主政治与国情的关系，用比较研究的方法研究了中国近代政治的走向。《梁启超与立宪政治》作者董方奎在论述清末民主进程及政体变革中，提出了一些新的见解，本着实事求是、大胆探索的态度，力求开辟研究的新局面。